BeginIT llegó a Sonora para desarrollar habilidades tecnológicas en niños de orfanatos y escuelas rurales
Uno de los compromisos de BeginIT, programa educativo y social de la plataforma de movilidad InDrive, es identificar y orientar profesionalmente a niñas y niños de orfanatos, internados y escuelas rurales en el ámbito de las Tecnologías de la Información (TI). Por ello, se presentó este taller en Hermosillo, Sonora.
“El propósito de BeginIT es despertar el interés de los niños en la esfera de la producción intelectual, impulsar su crecimiento personal y guiarlos en la elección de una futura profesión. En ese sentido, Hermosillo es la ciudad donde actualmente tenemos más colaboraciones con instituciones que tienen el perfil del programa, por lo que llevar el programa a esta ciudad clave del noroeste mexicano permite que más niños tengan acceso a la capacitación educativa en el mundo tech”, dijo Gabriela Bernal, Especialista de Proyectos Sociales de inDrive.
Los participantes tuvieron la oportunidad de aprender de una manera divertida y didáctica a construir autos inteligentes desde cero, conectándolos a través de la tecnología para enseñarles habilidades de resolución de problemas y así prepararlos para el futuro. Esta actividad se llevó a cabo en conjunto con Casa Hogar Todos Somos Hermanos, Casa Guadalupe Libre y Ciudad de los Niños.
También se dio a conocer que las niñas y niños que forman parte del esquema tendrán acceso a una programación anual gratuita de educación a distancia.
“Sin duda, vivimos en un contexto en que los desafíos actuales nos exigen una mayor preparación para el futuro, tarea que debe impulsarse desde la niñez, sobre todo en los sectores más vulnerables. De ahí que BeginIT busque que los niños generen conocimientos y habilidades mediante la resolución de proyectos y escenarios apegados a los contextos reales, conectándose a través de la tecnología”, concluyó Bernal.
BeginIT ha estado presente en América Latina, África, Europa y Asia, incluidos países como Brasil, Chile, Colombia y México.
