Ericsson busca aumentar interés de niñas en TIC’s
Con el objetivo de apoyar y promover el interés en niñas por carreras STEM, Ericsson habilitó material gratuito.
Con las recomendaciones de permanecer en el hogar para evitar la propagación del virus, diferentes empresas han implementado medidas para apoyar a la niñez mexicana. Ericsson, empresa especializada en el desarrollo de tecnología, compartió materiales de aprendizaje, con el objetivo de apoyar y promover el interés en niñas por carreras STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, por sus siglas en inglés).
Catalina Irurita, VP de marketing, comunicación y relaciones institucionales institucionales para América Latinoamérica, Norte y Caribe en Ericsson, detalló a NEO Comunicaciones cómo surgió esta iniciativa.
“En Ericsson estamos muy conscientes de los retos que existen a nivel industria para lograr mayor representación de mujeres. Según cifras de la UNESCO, en el mundo aproximadamente 7 millones de personas trabajan en el sector de las TIC, pero solo 30% de ellas son mujeres. Una de las diversas razones que explican esta cifra es que aun existen muchos tabúes, especialmente en países en vías de desarrollo, sobre los roles que debe desempeñar una mujer en la sociedad. Las carreras de ciencia y tecnología aún se consideran masculinas, pero no hay razón por la cual debería continuar este prejuicio.
El futuro de los estudios de STEM como elección de carrera es verdaderamente emocionante: estudios de Graduate Women International muestran que más del 65% de los estudiantes actuales van a desempeñar empleos en las TIC que aún no existen hoy. Al incentivar el interés de las niñas en las carreras STEM, esperamos prepararlas para ese futuro, promoviendo a Ericsson como un posible empleador al mismo tiempo en que expandimos nuestra labor interna para lograr la paridad e igualdad de género”. Catalina Irurita.
Para Ericsson es muy importante sumarse a iniciativas que apoyen a las mujeres de la región latinoamericana, para que los equipos de trabajo sean inclusivos, al tiempo de tener un impacto positivo en la producción.
“Queremos ayudar a mejorar la industria, invitando a que nuestros empleados, sus familiares y sus amigos den un paso hacia atrás y piensen en cómo está constituido el ecosistema. Si vemos que hay tan pocas mujeres desempeñándose en el sector a nivel profesional, debemos pensar en cómo unir fuerzas de manera colectiva para lograr que más niñas se involucren en una educación basada en STEM desde que son pequeñas y consideren a las TIC como una opción de carrera a futuro. Tener a más niñas, jóvenes y mujeres en las TIC es importante no solo porque esto lleva a formar equipos más diversos e inclusivos que mejoran el ambiente laboral, sino porque también tiene un impacto enorme en nuestra productividad”.
Por ello el 23 de abril, día de la niñas en las TIC, Ericsson lanzó de forma gratuita diversos materiales para niñas entre 8 y 14 años que tengan interés por una carrera STEM. El contenido es variado: elementos básicos de computación, programación en CSS, HTML y el código de Ericsson.
Para alcanzar el éxito deseado y que más niñas accedan al material, Ericsson ha implementado 2 estrategias: promover al interior de la empresa y la segunda está enfocada a personas externas.
“Hemos desarrollado dos principalmente. Una a nivel interno, promoviendo los materiales entre nuestros empleados para que los compartan con sus propias familias y amigos. La adaptación al idioma también ha sido algo importante, pues queremos que más niñas en países de habla hispana puedan acceder a ellos. La segunda estrategia es a nivel externo, compartiendo los cursos con medios aliados que nos ayudan a difundir la información de manera masiva. Es, sin duda, un esfuerzo en distintos niveles que parte de la propia compañía y requiere el apoyo de aliados externos”.
